Kind zit op een bandenschommel tussen de bomen.
‘Gedrag staat nooit helemaal op zichzelf’

Een kind dat boos wordt, zich terugtrekt, heel hard zijn best doet, controle probeert te houden of juist nergens meer aan lijkt te willen beginnen, probeert daarmee vaak iets duidelijk te maken.

Daarom ben ik niet in de eerste plaats nieuwsgierig naar hoe we het gedrag zo snel mogelijk kunnen veranderen. Ik wil begrijpen wat jouw kind ermee probeert te vertellen.

Wat is de intentie achter het gedrag?

Wat gebeurt er vanbinnen? Wanneer ontstaat een bepaalde reactie? Wanneer juist niet? Wat heeft je kind nodig? En wat gaat al goed?

Door daar samen naar te kijken, krijgen we meer zicht op wat er speelt en waar mogelijkheden liggen voor verandering of ontwikkeling.

Inzicht. Verbinding. Ontwikkeling.

Ook bij kinderen vormen inzicht, verbinding en ontwikkeling de rode draad. Alleen hoeft een kind daarvoor niet alles verstandelijk te begrijpen of onder woorden te kunnen brengen.

Inzicht kan ook ontstaan door iets te voelen, te ervaren, te tekenen, te spelen of ineens te merken: hé, zo werkt dat bij mij.

Wanneer een kind zichzelf beter leert begrijpen, kan het ook beter herkennen wat het voelt en wat belangrijk voor hem of haar is. Het ontdekt zijn of haar eigen kwaliteiten en leert dat het op verschillende manieren met situaties kan omgaan.

Vanuit die verbinding met zichzelf ontstaat er ruimte voor ontwikkeling.

‘Niet om een ander kind te worden, maar om steeds meer zichzelf te kunnen zijn’
Ouder tilt een lachend kind op.

Ouders horen erbij

Een kind staat niet los van zijn of haar omgeving. Daarom hebben ouders een belangrijke plaats binnen de begeleiding.

Als ouder ken je je kind op een manier waarop niemand anders dat doet. Je ziet wat er thuis gebeurt, weet wat je kind heeft meegemaakt en merkt vaak als eerste wanneer iets verandert.

Voor mij ben je als ouder daarom niet iemand die na afloop vooral instructies meekrijgt over wat je anders zou moeten doen. Je bent een belangrijke hulpbron voor je kind en onderdeel van de wisselwerking rondom je kind.

We kijken samen naar wat je ziet, waar je vragen over hebt, wat al werkt en waar mogelijkheden liggen voor verandering of ontwikkeling. Daarbij gaat het niet om wie iets goed of fout doet. We onderzoeken wat er tussen kind, ouders en omgeving gebeurt en waar ruimte kan ontstaan voor een andere beweging.

Wanneer dat passend is, kunnen we ook kijken naar andere belangrijke omgevingen van je kind, zoals school.

‘Het gaat niet om wie iets goed of fout doet’

Hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit

Hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit zijn geen problemen die opgelost hoeven te worden. Wel kunnen deze eigenschappen invloed hebben op hoe een kind denkt, voelt, informatie verwerkt en de wereld om zich heen ervaart.

Vanuit mijn ervaring met kinderen met hoogbegaafdheid (HB), hoogsensitiviteit (HSP) of een combinatie van beide weet ik dat het soms helpt om vanuit een andere invalshoek naar een kind te kijken.

Niet ieder hoogbegaafd of hoogsensitief kind ervaart hetzelfde. Waar het ene kind veel behoefte heeft aan uitdaging, kan een ander zich sterk aanpassen. Waar het ene kind duidelijk laat merken dat iets te veel is, trekt de ander zich juist terug.

Daarom staat de persoonlijke ervaring van jouw kind centraal. Samen onderzoeken we wat deze eigenschappen voor jouw kind betekenen.

Ericksoniaanse hypnotherapie bij kinderen

Kinderen beschikken vaak van nature over veel verbeeldingskracht. Ze kunnen helemaal opgaan in een verhaal, spel, fantasie of gedachte.

Binnen de Ericksoniaanse hypnotherapie kan die natuurlijke verbeeldingskracht worden benut. Bijvoorbeeld met een verhaal, beeld, metafoor of ervaring die aansluit bij de belevingswereld van jouw kind.

Het kind behoudt daarbij zelf de regie. We sluiten aan bij wat past, prettig voelt en op dat moment helpend is.

Zo kan een kind op zijn of haar eigen manier nieuwe mogelijkheden ervaren en contact maken met kwaliteiten en innerlijke hulpbronnen die al aanwezig zijn.

Ben je benieuwd of therapie bij Coddiwomple bij jou past? Je bent welkom voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek.

We bespreken wat je bezighoudt, waar je naar op zoek bent en wat je van begeleiding verwacht. Zo kijken we samen of mijn manier van werken bij jou aansluit.

Kennismaken?